|
Criteri diagnostici per F84.0 Disturbo Autistico [299.00]
A.
Un totale di 6 (o più)
voci da (1), (2), e (3), con almeno 2 da (1),
e uno ciascuno da (2) e (3):
1) compromissione
qualitativa dell’interazione sociale,
manifestata con almeno 2 dei seguenti:
a) marcata
compromissione nell’uso di
svariati comportamenti non verbali,
come lo sguardo diretto, l’espressione
mimica, le posture corporee, e i gesti che
regolano l’interazione sociale
b) incapacità
di sviluppare relazioni
coi coetanei adeguate al li-
vello di sviluppo
c) mancanza
di ricerca spontanea della condivisione di
gioie, interessi o obiettivi con altre
persone (per es., non mostrare, portare, né
richiamare l’attenzione su oggetti di
proprio interesse)
d) mancanza
di reciprocità sociale o emotiva;
2) compromissione
qualitativa della comunicazione come manifestato
da almeno i dei seguenti:
a) ritardo
o totale mancanza dello sviluppo del
linguaggio parlato (non accompagnato da un
tentativo di compenso attraverso modalità
alternative di comunicazione come gesti o
mi-mica)
b) in
soggetti con linguaggio adeguato, marcata
compromissione della capacità di iniziare o
sostenere una conversazione con al-t’i
c) uso
di linguaggio
stereotipato e ripetitivo o linguaggio eccentrico
d) mancanza
di giochi di
simulazione vari
e spontanei, o di giochi di
imitazione sociale adeguati al livello di
sviluppo;
3) modalità
di comportamento, interessi e attività
ristretti, ripetitivi e stereotipati, come
manifestato da almeno i dei seguenti:
a) dedizione
assorbente ad uno o più tipi di interessi
ristretti e stereotipati anomali o per
intensità o per focalizzazione
b) sottomissione
del tutto rigida ad inutili abitudini o
rituali specifici
c) manierismi
motori stereotipati e ripetitivi (battere o
torcere le mani o il capo, o complessi
movimenti di tutto il corpo)
d) persistente
ed eccessivo interesse per parti di oggetti;
B). Ritardi ~ funzionamento anomalo in almeno
una delle seguenti ~ìree, con esordio pruna
dei 3 anni di eta: (1) interazione sociale,
(2) linguaggio usato nella comunicazione
sociale, o (3) gioco simbolico o di
immaginazione.
C). L’anomalia
non è meglio attribuibile al Disturbo di Rett
o al Disturbo Disintegrativo
dell’Infanzia.
| 
...................................................
